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一、项目编号：N5101162023000380

二、项目名称：2023年儿童青少年近视防控普查

三、采购结果

合同包1:

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
需解锁	成都市锦江区东府街33号东府九座大厦1栋1单元8楼3、4、5、6号	2,550,000.00元

四、主要标的信息

合同包1:

服务类（需解锁）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
1-1	其他医疗卫生服务	2023年儿童青少年近视防控普查	全区公民办中小学校在校学生及公民办幼儿园大班幼儿普查人数约15.9万人。（一）开展视力普查服务； 1、按照国家相关标准，开展1次视力普查，普查内容包括：视力检查、屈光度检查、眼轴长度检查、屈光介质参数检查； 2、普查现场遵循标准流程，做到秩序井然，并有相应的质控标准和现场突发事件应急手段，保证普查质量； 3、为学生建立眼健康电子档案，一人一档； 4、学生检查数据和诊断意见智能化上传至近视防控大数据平台。 5、出具学校学生视力普查分析报告； （二）落实有利于近视率降低的有效措施 1、建立儿童青少年近视筛查随访制度 ①要求视力普查完成后，向家长发送视力普查结果； ②追踪后续工作，督促家长及时查看视力普查结果； ③宣导家长带视力异常学生到有资质的眼科医疗机构做进一步检查； ④统计分析区域学生视力筛查情况：对视力监测数据进行统计分析， 数据分析内容至少包括：近视率（低度近视率、中度近视率、高度近视率）、视力不良率、矫正良好率等数据对比和分析； ⑤出具全区学生眼健康普查分析报告。 2、提升家庭近视防控知识和意识，做好家校共育近视防控工作 ①面向学生家长开展线上、线下近视防控宣传教育，引导孩子户外活动，控制电子产品，端正读写姿势； ②面向学生家长开展视力普查报告解读工作，提出针对性的近视防控建议； ③协助学校召开近视防控专题家长会、专题家委会等工作，传达科学近视防控理念。 3、提升区域内各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员近视防控工作能力 ①制定眼健康教育方面的教师培训计划，培训计划需覆盖近视防控工作的多个方面； ②组织全区各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员根据培训计划参加培训； ③组织全区各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员参加眼健康相关的考核。 4、提升学生“自身是近视防控第一责任人”意识 ①建立面向儿童青少年的近视防控校本课程体系，要求具备完善的教学大纲和教案，课程具有互动性、趣味性，寓教于乐，便于儿童青少年理解； ②面向不少于12所学校开展近视防控校本课程授课； ③拍摄近视防控校本课程授课视频，制作成示范课视频留档。 (三) 增强近视防控专业力量，体现示范带头作用 1、组建双流区近视防控宣讲团，包括专家宣讲团、校长宣讲团和家长宣讲团； 2、要求组织近视防控宣讲团进校开展近视防控科普宣传工作； 3、要求组织近视防控示范校开展近视防控工作经验分享。 （四）综合运用近视防控平台，提高数据运用水平 1、有效运用近视防控大数据平台，提升数据支持能力 ①要求近视防控大数据平台可以展示已经出具的视力普查报告数量、家长查看视力普查报告数量及家长查看视力普查报告率，并可以追踪到没有查看视力普查报告的具体学校、班级、人员姓名； ②要求近视防控大数据平台可以连续分析学生历年视力普查结果，对比显示学生数据变化情况； ③要求近视防控大数据平台可以根据不同的学段、学校和学级等不同维度，连续分析同比、环比的近视率、近视增长率的变化情况； ④要求近视防控大数据平台可以根据不同的学段、学校和学级等不同维度，连续分析、对比近视足矫率和未矫正率的变化情况； ⑤要求利用数据大屏，展示不同学校历年近视率变化情况，通过饼状图展示全区不同学校的矫治情况，可以根据检查结果智能预测全校、各年级、班级的近视发展趋势； ⑥要求支持按照《儿童青少年近视普查规范》标准要求，生成“儿童青少年近视普查情况全区汇总表”，通过柱状图、饼状图等形式对全区数据进行展示，报表支持和。 2、有效运用近视防控大数据平台，编写近视防控数据分析白皮书 ①白皮书中需要分析、对比全区过去近视防控的连续数据，按学段、年龄段等不同维度，综合分析现状； ②白皮书中要全面调研、分析全区学校的近视防控工作开展情况和开展水平； ③白皮书要针对学校近视防控工作的薄弱环节提出改进意见。 （五）其他要求 1、普查设备。此次普查需要的医疗设备应有：通用标准对数视力表（5M）、电脑验光仪、生物测量仪、裂隙灯等。普查使用的仪器设备应通过相关部门审批和检测，并定期接受计量检定和校准。供应商应投入项目实施所需的设施设备每种类型（视力、屈光度、眼轴长度、屈光介质）不少于5台。 2、普查人员。应持有眼视光相关的国家执业医师、技师或护士资格证书。供应商具有完成本项目所需的人员配置及专业技术能力。普查现场至少配备一名现场质控人员，确保普查结果的真实性和准确性。 3、技术服务。从事视力普查的医疗机构和人员，应当严格执行视力普查相关技术规范，保证普查质量。 4、数据安全。确保学生个人信息和医疗信息的数据安全。（提供承诺函） 5、普查项目管理制度。针对本项目供应商应具备相应的管理制度。（包括但不限于以下：①具备普查承办、管理、组织及策划能力；②项目风险控制制度；③档案管理制度；④数据安全保密管理制度；⑤项目应急管理制度等。	（一）开展视力普查服务； 1、按照国家相关标准，开展1次视力普查，普查内容包括：视力检查、屈光度检查、眼轴长度检查、屈光介质参数检查； 2、普查现场遵循标准流程，做到秩序井然，并有相应的质控标准和现场突发事件应急手段，保证普查质量； 3、为学生建立眼健康电子档案，一人一档； 4、学生检查数据和诊断意见智能化上传至近视防控大数据平台。 5、出具学校学生视力普查分析报告； （二）落实有利于近视率降低的有效措施 1、建立儿童青少年近视筛查随访制度 ①要求视力普查完成后，向家长发送视力普查结果； ②追踪后续工作，督促家长及时查看视力普查结果； ③宣导家长带视力异常学生到有资质的眼科医疗机构做进一步检查； ④统计分析区域学生视力筛查情况：对视力监测数据进行统计分析， 数据分析内容至少包括：近视率（低度近视率、中度近视率、高度近视率）、视力不良率、矫正良好率等数据对比和分析； ⑤出具全区学生眼健康普查分析报告。 2、提升家庭近视防控知识和意识，做好家校共育近视防控工作 ①面向学生家长开展线上、线下近视防控宣传教育，引导孩子户外活动，控制电子产品，端正读写姿势； ②面向学生家长开展视力普查报告解读工作，提出针对性的近视防控建议； ③协助学校召开近视防控专题家长会、专题家委会等工作，传达科学近视防控理念。 3、提升区域内各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员近视防控工作能力 ①制定眼健康教育方面的教师培训计划，培训计划需覆盖近视防控工作的多个方面； ②组织全区各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员根据培训计划参加培训； ③组织全区各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员参加眼健康相关的考核。 4、提升学生“自身是近视防控第一责任人”意识 ①建立面向儿童青少年的近视防控校本课程体系，要求具备完善的教学大纲和教案，课程具有互动性、趣味性，寓教于乐，便于儿童青少年理解； ②面向不少于12所学校开展近视防控校本课程授课； ③拍摄近视防控校本课程授课视频，制作成示范课视频留档。 (三) 增强近视防控专业力量，体现示范带头作用 1、组建双流区近视防控宣讲团，包括专家宣讲团、校长宣讲团和家长宣讲团； 2、要求组织近视防控宣讲团进校开展近视防控科普宣传工作； 3、要求组织近视防控示范校开展近视防控工作经验分享。 （四）综合运用近视防控平台，提高数据运用水平 1、有效运用近视防控大数据平台，提升数据支持能力 ①要求近视防控大数据平台可以展示已经出具的视力普查报告数量、家长查看视力普查报告数量及家长查看视力普查报告率，并可以追踪到没有查看视力普查报告的具体学校、班级、人员姓名； ②要求近视防控大数据平台可以连续分析学生历年视力普查结果，对比显示学生数据变化情况； ③要求近视防控大数据平台可以根据不同的学段、学校和学级等不同维度，连续分析同比、环比的近视率、近视增长率的变化情况； ④要求近视防控大数据平台可以根据不同的学段、学校和学级等不同维度，连续分析、对比近视足矫率和未矫正率的变化情况； ⑤要求利用数据大屏，展示不同学校历年近视率变化情况，通过饼状图展示全区不同学校的矫治情况，可以根据检查结果智能预测全校、各年级、班级的近视发展趋势； ⑥要求支持按照《儿童青少年近视普查规范》标准要求，生成“儿童青少年近视普查情况全区汇总表”，通过柱状图、饼状图等形式对全区数据进行展示，报表支持和。 2、有效运用近视防控大数据平台，编写近视防控数据分析白皮书 ①白皮书中需要分析、对比全区过去近视防控的连续数据，按学段、年龄段等不同维度，综合分析现状； ②白皮书中要全面调研、分析全区学校的近视防控工作开展情况和开展水平； ③白皮书要针对学校近视防控工作的薄弱环节提出改进意见。 （五）其他要求 1、普查设备。此次普查需要的医疗设备应有：通用标准对数视力表（5M）、电脑验光仪、生物测量仪、裂隙灯等。普查使用的仪器设备应通过相关部门审批和检测，并定期接受计量检定和校准。供应商应投入项目实施所需的设施设备每种类型（视力、屈光度、眼轴长度、屈光介质）不少于5台。 2、普查人员。应持有眼视光相关的国家执业医师、技师或护士资格证书。供应商具有完成本项目所需的人员配置及专业技术能力。普查现场至少配备一名现场质控人员，确保普查结果的真实性和准确性。 3、技术服务。从事视力普查的医疗机构和人员，应当严格执行视力普查相关技术规范，保证普查质量。 4、数据安全。确保学生个人信息和医疗信息的数据安全。（提供承诺函） 5、普查项目管理制度。针对本项目供应商应具备相应的管理制度。（包括但不限于以下：①具备普查承办、管理、组织及策划能力；②项目风险控制制度；③档案管理制度；④数据安全保密管理制度；⑤项目应急管理制度等。	自合同签订之日起100日	（一）开展视力普查服务；（二）落实有利于近视率降低的有效措施。2、提升家庭近视防控知识和意识，做好家校共育近视防控工作3、提升区域内各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员近视防控工作能力。4、提升学生“自身是近视防控第一责任人”意识。4、提升学生“自身是近视防控第一责任人”意识（四）综合运用近视防控平台，提高数据运用水平 1、有效运用近视防控大数据平台，提升数据支持能力2、有效运用近视防控大数据平台，编写近视防控数据分析白皮书	2,550,000.00

五、评审专家（单一来源采购人员）名单：

刘勇 、 张汀硕（采购人代表） 、 李智敏

六、代理服务收费标准及金额：

代理服务费收费标准：

参照原2002年10月15日《国家计委关于印发<招标代理服务收费管理暂行办法>的通知》(计价格〔2002〕1980号)和2003年9月15日《国家发展改革委办公厅关于招标代理服务收费有关问题的通知》(发改办价格〔2003〕857号)的有关规定并结合乙方的实际情况对招标代理服务收费。招标代理服务收费标准下浮？20？%？收取。乙方遵循成本加合理利润为原则进行收费（注：包含需求论证所需费用，相关费用不再另行收取）。收取方式为在成交通知书发出时，由成交单位支付给代理机构。

代理服务费金额：

合同包1： 2.192万元。 收取对象： 中标（成交）供应商。

七、公告期限

自本公告发布之日起 1 个工作日。

八、其他补充事宜

1、采购计划号：5101需解锁04700[2023]00966； 2、监督管理部门：成都市双流区财政局，联系电话：需解锁  3、预算金额：2,725,000.00元。

九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息

名称： 成都市双流区教育局

地址： 成都市双流区棠湖北路一段84号

联系方式： 需解锁

2.采购代理机构信息

名称： 需解锁

地址： 四川省成都市市辖区成都市高新区中和大道二段99号14栋1层4号

联系方式： 需解锁

3.项目联系方式

项目联系人： 胡先生

电话： 需解锁

需解锁

2023年08月15日

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