沧县大褚村中学物化生实验室仪器采购项目更正公告
一、项目基本情况
原公告的采购项目编号:2024-HBJJZB-0509
原公告的采购项目名称:沧县大褚村中学物化生实验室仪器采购项目
首次公告日期:2024年11月25日
二、更正信息
更正事项:采购文件
更正内容:1、原采购文件“第五部分 评分办法及标准”中“技术参数响应”评分标准投标商的投标产品技术参数符合或优于招标文件技术参数要求得20分。标★项为重要技术参数,每有一项负偏离作无效标处理;标▲项技术参数每有一项负偏离减1分,其他技术参数每有一项负偏离减0.25分,减至0分止。现更正为:“技术参数响应”评分标准投标商的投标产品技术参数符合或优于招标文件技术参数要求得20分。标▲项技术参数每有一项负偏离减1分,其他技术参数每有一项负偏离减0.25分,减至0分止。2、原采购文件“第五部分 评分办法及标准”中“供货方案”评分标准根据(1)详细切实可行的供货方案和安装方案,完善、合理;(2)安装方案周详、技术规范,设计合理,描述清晰准确;(3)对项目内容有具体的分类,条理清晰,对不同事项的安装流程有详细的设计;(4)供应商内部管理制度完善,风险控制措施到位;(5)供货进度优于招标文件要求,能确保项目的有效实施。每项内容各占3分,共15分。每缺一项扣3分,每有一项不完善或不具体扣1.5分,扣完为止。 现更正为:“供货方案”评分标准根据(1)供货方案(2)安装方案(3)安装流程(4)内部管理制度及风险控制措施(5)供货进度。每项内容各占3分,共15分。以上相关方案每有一项内容方案完整详细,条理清晰且符合采购实际需求的得3分,满分15分。每有一项内容出现一处存在缺陷的扣1分,缺项不得分。每项扣完3分止(缺陷是指:存在不适用项目实际情况的情形、凭空捏造、逻辑漏洞、前后不一、科学原理错误以及不可能实现的夸大情形、涉及内容无重点,未能体现出本项目的特点或与本项目实际需求不完全相符、语言错误或存在歧义、该方面内容不详实等)。3、原采购文件“第五部分 评分办法及标准”中“质量保证措施”评分标准根据(1)详细切实可行的质量保证措施完善、合理;(2)对项目内容有具体的分类,条理清晰,对不同事项的生产流程有相对应的出厂检测方案;(3)供应商内部质量管理模式完善,风险控制措施到位;(4)生产进度安排合理,能确保项目的有效实施;(5)质保期优于招标文件要求,对产品的维修、更换方案描述清晰、合理。每项内容各占3分,共15分。每缺一项扣3分,每有一项不完善或不具体扣1.5分,扣完为止。 现更正为: “质量保证措施”评分标准根据(1)质量保证措施(2)出厂检测方案(3)质量管理制度(4)生产进度安排(5)产品的维修、更换方案。每项内容各占3分,共15分。以上相关方案每有一项内容方案完整详细,条理清晰且符合采购实际需求的得3分,满分15分。每有一项内容出现一处存在缺陷的扣1分,缺项不得分。每项扣完3分止(缺陷是指:存在不适用项目实际情况的情形、凭空捏造、逻辑漏洞、前后不一、科学原理错误以及不可能实现的夸大情形、涉及内容无重点,未能体现出本项目的特点或与本项目实际需求不完全相符、语言错误或存在歧义、该方面内容不详实等)。4、原采购文件“第五部分 评分办法及标准”中“售后服务承诺”评分标准根据(1)售后服务承诺内容全面、响应时间短,有质保期内的更换服务方案;(2)培训计划安排周详,培训内容清晰、合理;(3)配置专属售后团队,售后服务及时、便捷、服务系统完善,具有同类项目服务经验;(4)能够提供科学完善且对采购人有实用价值的意见、建议;(5)能够提供多种额外的评审委员会认为有价值可证明的服务承诺。每项内容各占3分,共15分。每缺一项扣3分,每有一项不完善或不具体扣1.5分,扣完为止。现更正为:“售后服务承诺”评分标准根据(1)售后服务体系(2)培训计划安排(3)售后团队配备(4)质保期及响应时间(5)售后服务承诺。每项内容各占3分,共15分。以上相关方案每有一项内容方案完整详细,条理清晰且符合采购实际需求的得3分,满分15分。每有一项内容出现一处存在缺陷的扣1分,缺项不得分。每项扣完3分止(缺陷是指:存在不适用项目实际情况的情形、凭空捏造、逻辑漏洞、前后不一、科学原理错误以及不可能实现的夸大情形、涉及内容无重点,未能体现出本项目的特点或与本项目实际需求不完全相符、语言错误或存在歧义、该方面内容不详实等)。5、原开标时间为2024年12月18日14点00分(北京时间),现更正为2025年1月8日09点00分(北京时间)。
更正日期:2024年12月11日
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