五河县公办高中学校教学楼及附属设施改造项目更正公告
安徽
变更公告
业主单位
一、项目基本情况
原公告的采购项目编号： BB2025WHCGC0411
原公告的采购项目名称：五河县公办高中学校教学楼及附属设施改造项目
首次公告日期： 2025 年 4 月 10 日
二、更正信息
更正事项：采购文件
更正内容：
原采购文件第四章“综合评分”内容以下述更正内容为准：
2.2.2 本项目综合评分满分为 100 分，其中：技术资信分值占总分值的权重为 70 % ，价格分值占总分值的权重为 30 % 。具体评分细则如下：
| 类别 | 评分内容 | 评分标准 | 分值范围 |
|---|---|---|---|
| 技术资信分 （ 70 分） | 企业业绩 | 自 2020 年 1 月 1 日以来，供应商完成一个房屋建筑工程施工业绩的得 5 分，本项满分 15 分。 注：须同时提供①中标通知书或合同；②竣工验收证明材料（须有设计、监理、施工、建设单位盖章）或行业主管部门出具的已完工证明。时间以竣工验收证明材料或行业主管部门出具的已完工证明所载信息为准，竣工验收证明材料或行业主管部门出具的已完工证明无法体现上述关键评审要素的还须提供建设单位盖公章证明材料，否则不予认可；③若该业绩合同（或中标通知书）中建设单位与竣工验收证明材料中建设单位不一致，须提供合同（或中标通知书）或竣工验收证明材料中建设单位盖公章变更证明材料，否则不予认可。 | 0-15 分 |
| 项目经理业绩 | 自 2020 年 1 月 1 日以来，作为项目经理完成一个房屋建筑工程施工业绩的得 5 分，本项满分 15 分。 注：须同时提供①中标通知书或合同；②竣工验收证明材料（须有设计、监理、施工、建设单位盖章）或行业主管部门出具的已完工证明。时间以竣工验收证明材料或行业主管部门出具的已完工证明所载信息为准，竣工验收证明材料或行业主管部门出具的已完工证明无法体现上述关键评审要素的还须提供建设单位盖公章证明材料，否则不予认可；③上述①、②证明材料须能体现时间、项目类型、项目经理姓名等关键评审因素，若不能体现可补充提供合同甲方出具的相关证明材料；④若该业绩合同（或中标通知书）中建设单位与竣工验收证明材料中建设单位不一致，须提供合同（或中标通知书）或竣工验收证明材料中建设单位盖公章变更证明材料，否则不予认可。 | 0-15 分 | |
| 施工组织设计 | 1 、总体筹划 结合本工程特点，依据采购人提出的施工总体筹划、目标、节点、关键工序等。 （ 1 ）对本项目特点理解准确，总体筹划方案优于本项目采购需求，目标完整详细，节点、关键工序可行性、实用性、针对性强，得 5 分； （ 2 ）对本项目特点理解基本准确，总体筹划方案适合本项目采购需求，目标完整详细，节点、关键工序具有可行性、实用性和针对性，得 3 分； （ 3 ）对本项目特点理解有待提升，总体筹划方案基本适合本项目采购需求，目标基本完整，节点、关键工序可行性、实用性和针对性有待改善，得 1 分； （ 4 ）提供总体筹划不可行或未提供的不得分。 | 0-5 分 | |
| 2 、施工特点及关键点分析及措施 施工特点及关键点分析及措施包括：①现状设施的保护措施；②施工噪音、粉尘控制措施；③对可能影响居民生活的施工项目进度安排措施；④隐蔽工程施工应对措施。磋商小组根据供应商提供的施工特点及关键点分析及措施进行综合评审。 （ 1 ）施工特点及关键点分析及措施方案齐全、实用，现状设施的保护措施分工条理清楚，层次分明，施工噪音、粉尘控制措施落实岗位责任，对可能影响居民生活的施工项目进度安排措施方案架构清晰，隐蔽工程施工应对措施方法选用恰当，得 5 分； （ 2 ）施工特点及关键点分析及措施方案完整、实用，现状设施的保护措施分工条理较清楚，施工噪音、粉尘控制措施较好落实岗位责任，对可能影响居民生活的施工项目进度安排措施方案架构较清晰，隐蔽工程施工应对措施方法选用恰当，得 3 分； （ 3 ）施工特点及关键点分析及措施方案不存在缺项，现状设施的保护措施分工层次不清楚，施工噪音、粉尘控制措施未完整落实岗位责任，对可能影响居民生活的施工项目进度安排措施方案架构不清晰，隐蔽工程施工应对措施方法选用不够契合项目实际，得 1 分； (4) 提供的施工特点及关键点分析及措施方案不可行或者未提供的不得分。 | 0-5 分 | ||
| 3 、主要施工方案与技术措施 磋商小组根据供应商提供的主要施工方案与技术措施进行综合评审。 (1) 主要施工方案与技术措施齐全、实用，分工条理清楚，层次分明，落实岗位责任，架构清晰，技术措施方法选用恰当，得 5 分； （ 2 ）主要施工方案与技术措施完整、实用，分工条理较清楚，架构较清晰，技术措施方法选用恰当，得 3 分； (3) 主要施工方案与技术措施不存在缺项，分工层次不清楚，架构不清晰，技术措施方法选用不够契合项目实际得 1 分； (4) 提供的主要施工方案与技术措施不可行或者未提供的不得分。 | 0-5 分 | ||
| 4 、应急处置措施与应急预案 磋商小组根据供应商提供的应急处置措施与应急预案进行综合评审。 （ 1 ）应急处置措施与应急预案齐全、实用，分工条理清楚，层次分明，落实岗位责任，架构清晰，方法选用恰当，得 5 分； （ 2 ）应急处置措施与应急预案完整、实用，分工条理较清楚，架构较清晰，方法选用恰当，得 3 分； （ 3 ）应急处置措施与应急预案不存在缺项，分工层次不清楚，架构不清晰，方法选用不够契合项目实际得 1 分； （ 4 ）提供的应急处置措施与应急预案不可行或者未提供的不得分。 | 0-5 分 | ||
| 5 、确保工程质量的管理体系措施 磋商小组根据供应商提供的确保工程质量的管理体系措施进行综合评审。 （ 1 ）确保工程质量的管理体系措施齐全、实用，分工条理清楚，层次分明，落实岗位责任，架构清晰，方法选用恰当，得 5 分； （ 2 ）确保工程质量的管理体系措施完整、实用，分工条理较清楚，架构较清晰，方法选用恰当，得 3 分； （ 3 ）确保工程质量的管理体系措施不存在缺项，分工层次不清楚，架构不清晰，方法选用不够契合项目实际得 1 分； （ 4 ）提供的确保工程质量的管理体系措施不可行或者未提供的不得分。 | 0-5 分 | ||
| 6 、关键线路及施工进度网络 结合本工程特点，依据供应商提出的工程关键线路及施工进度网络进行评审。 （ 1 ）关键线路及施工进度网络安排符合实际、深度满足要求的，得 5 分； （ 2 ）关键线路及施工进度网络安排基本符合实际、能够满足要求的，得 3 分； （ 3 ）关键线路和施工进度网络明显错误或不完善的，得 1 分； （ 4 ）提供的关键线路及施工进度网络措施不可行或者未提供的不得分。 | 0-5 分 | ||
| 7 、安全生产措施 磋商小组根据供应商提供的安全生产措施进行综合评审。 （ 1 ）安全生产措施齐全、实用，分工条理清楚，层次分明，落实岗位责任，架构清晰，方法选用恰当，得 5 分； （ 2 ）安全生产措施应对措施完整、实用，分工条理较清楚，架构较清晰，方法选用恰当，得 3 分； （ 3 ）安全生产措施应对措施不存在缺项，分工层次不清楚，架构不清晰，方法选用不够契合项目实际，得 1 分； （ 4 ）提供的安全生产措施不可行或者未提供的不得分。 | 0-5 分 | ||
| 8 、工程验收后服务和保修措施 磋商小组根据供应商提供的工程验收后服务和保修措施进行综合评审。 （ 1 ）工程验收后服务和保修措施齐全、实用，分工条理清楚，层次分明，落实岗位责任，架构清晰，方法选用恰当，得 5 分； （ 2 ）工程验收后服务和保修措施应对措施完整、实用，分工条理较清楚，架构较清晰，方法选用恰当，得 3 分； （ 3 ）工程验收后服务和保修措施应对措施不存在缺项，分工层次不清楚，架构不清晰，方法选用不够契合项目实际，得 1 分； （ 4 ）提供的工程验收后服务和保修措施不可行或者未提供的不得分。 | 0-5 分 | ||
| 价格分 （ 30 分） | 价格分统一采用低价优先法，即满足磋商文件要求且最后报价最低的供应商的价格为磋商基准价，其价格分为满分 30 分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算： 磋商报价得分＝（磋商基准价 / 最后磋商报价）× 30 ％× 100 |
更正日期： 2025 年 4 月 14 日
三、其他补充事宜
采购文件其他内容不做调整。本次更正公告视为采购文件的组成部分，与采购文件具有同等法律效力，请各供应商自行查看下载，如因供应商不及时查看，造成后果由供应商自行承担。给各潜在供应商带来不便，敬请谅解！
四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
1. 采购人信息
名 称：五河县教育局
地 址：五河县城关镇惠民路 8 号政府办公大楼 3 楼